Edificio escolar de estructura de acero Video
Los edificios escolares deben cumplir unos requisitos de diseño específicos en cuanto a la distribución espacial y la flexibilidad en el uso del espacio, el control de las vibraciones y la acústica, y la solidez estructural. Las dimensiones de las aulas se especifican en los Boletines de Edificación del Ministerio de Educación, junto con los requisitos relativos a otros...
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Los edificios educativos pueden dividirse en categorías según su escala:
Guarderías y escuelas primarias
Escuelas secundarias
Universidades
Residencias de estudiantes.
Las formas estructurales típicas de cada uno de estos tipos genéricos de edificios dependen del tamaño y la altura del edificio, la utilización del espacio, la necesidad de instalaciones especializadas y espacio de circulación, etc. Las soluciones van desde:
Marcos de acero arriostrados compuestos por vigas de acero de canto descendente con unidades prefabricadas de hormigón o forjados mixtos.
Sistemas de forjado plano para edificios de tamaño medio, especialmente aquellos que requieren un enrutamiento flexible de las instalaciones.
Vigas de acero con múltiples aberturas de servicio (vigas alveolares) para edificios de varias plantas más grandes en los que la provisión de vanos largos para proporcionar adaptabilidad de uso del espacio es el factor determinante.
Construcción modular, principalmente para espacios celulares, especialmente en ampliaciones escolares, instalaciones especializadas y residencias de estudiantes, donde la velocidad de finalización del proyecto es crucial.
Entramado de acero ligero para edificios más pequeños, y relleno y muros separadores de acero ligero dentro de edificios con estructura de acero.
En el sector de la educación superior, la forma de construcción es típicamente de edificios académicos compuestos por oficinas, teatros de conferencias, aulas y laboratorios, y residencias de estudiantes de varias plantas compuestas por múltiples dormitorios.
Los requisitos clave para los edificios educativos son programas de construcción rápidos, de modo que los nuevos edificios puedan completarse en un año académico, o incluso en tres meses de vacaciones de verano en el caso de ampliaciones, y también el uso flexible del espacio para satisfacer las necesidades educativas actuales y futuras.
La construcción de acero ha logrado una fuerte cuota de mercado en todo tipo de edificios educativos por las razones anteriores. La construcción modular se ha convertido en la forma dominante de construcción para residencias de estudiantes más grandes, especialmente para universidades metropolitanas. Las soluciones de forjado plano han encontrado un nicho en este sector debido a su superior rendimiento vibratorio y acústico, y a la capacidad de reconfigurar el espacio interior reubicando los muros interiores de acero ligero.
Se exige que los edificios educativos modernos alcancen objetivos de rendimiento estrictos, como requisitos acústicos, térmicos o de ventilación, y también deben proporcionar espacios flexibles para adaptarse a una variedad de usos. También es necesario considerar cómo pueden adaptarse y reconfigurarse los edificios para satisfacer las necesidades educativas futuras. Se hace hincapié en la satisfacción de alumnos y personal, el entorno de estudio y la participación de la comunidad. Por tanto, el rendimiento robusto, seguro y medioambiental también son requisitos importantes.
A menudo, la construcción de nuevos edificios académicos, residenciales y deportivos se realiza muy cerca de otros edificios en funcionamiento, por lo que minimizar el ruido, las entregas, las vibraciones y otras fuentes de perturbación es importante para la elección del sistema estructural. El tiempo disponible para la construcción de nuevos edificios suele ser muy corto, normalmente solo 14 meses para edificios universitarios y 12 meses para edificios escolares, y el ciclo está orientado a que el edificio esté terminado listo para el inicio del año académico, dejando tiempo para la entrega y el acondicionamiento final. Esto significa que la velocidad de construcción, que a menudo incluye una alta proporción de fabricación fuera de la obra, es un requisito clave para los edificios educativos. La velocidad y la fabricación fuera de la obra son atributos importantes de la construcción de acero.
La construcción de acero puede abordar todos estos aspectos y se utiliza habitualmente para entregar edificios educativos rentables y sostenibles. La fabricación fuera de la obra mejora la seguridad y la velocidad de construcción, reduce los residuos y las perturbaciones, y se traduce en una mejor calidad. La construcción modular se utiliza ampliamente para la construcción de residencias de estudiantes debido a su velocidad de construcción y también a las economías de escala que pueden lograrse mediante la fabricación de múltiples unidades de dormitorio similares.
Los tipos de edificios necesarios para el sector educativo dependen de las distintas necesidades de la educación en los primeros y últimos años, en la progresión desde guardería, primaria, escuelas de primer y segundo ciclo, secundaria y bachillerato o institutos y, finalmente, universidades. Estos tipos de edificios pueden variar significativamente en cuanto a forma, función, escala, distribución y ubicación.
Las guarderías y escuelas primarias suelen ser edificios de una sola planta de construcción sencilla, donde el fácil acceso y la flexibilidad del espacio son clave. Las escuelas secundarias son más grandes y atienden a un mayor número de alumnos que las primarias, por lo que suelen tener 2 o 3 plantas. Sus distribuciones vienen dictadas principalmente por los departamentos por asignaturas, que tienen diferentes requisitos de espacio, tamaño y entorno.
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